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由於黃同窗罹患罕有疾病， 陪同前來的南華大學資本教室同窗取代受獎人黃同窗分享得獎感言。黃同窗罹得了『多發性神經纖維症(中樞型)』導至她聽力盡失、走路不屈衡翻譯因為手術的關係使得顏面神承受損，嘴巴無力、沒法笑和大聲措辭。因為罕有疾病的關係讓受獎同窗身體上遭到限制，但她示意她依然「賣力」的過生涯，將來她有能力回饋社會的時刻，也會盡本身所能回饋社會、接濟更多需要接濟的人。

釀成中心大學機械系的傳授，一路以來李教授用他的努力證實了聽損人士也可以辦到別人眼中的不成能。

得獎人葉同學的爸爸分享出席儀式的感言及對陳密斯將小愛化大愛的感激。葉爸爸也談及孩子成長過程當中令他感應

(左起)李天鍚傳授、愛加倍理事長、陳沂君師長教師的母親

陪伴著字幕的提醒，劉同窗的感言變的更清晰了。感謝劉同窗的勇氣，再一次站在台前分享她的得獎感言翻譯

台中啟聰黉舍的林先生到場觀禮，受到典禮中得獎者分享感言的氣氛傳染，林教員也到台前為得獎的學弟妹們打氣加油

受獎人用手語分享得獎感言，旁邊也有即時聽打員同步打出字幕翻譯林同窗在體育方面有很好的顯露，列入新竹、高雄全國身心障礙活動會羽球競賽成績都很優良。她想把獎學金用於列入活動休閒相幹練習和購置學業相幹書本，充分本身。

由得獎人黃同窗的伴隨者讀出她的得獎感言，在場的每一個人都為之動容。

黃同窗家中以種葡萄為生，固然靠著菲薄單薄的收入為生，但不是以放鬆，在學業方面有不錯的體現翻譯更曾獲得過總統教育獎，她希望將來可以或許投入特殊教育的工作，為社會更多人辦事。

 受獎人雲同窗的mm分享她與聽損的哥哥若何相處，以及哥哥得獎受惠得以減輕家庭經濟負擔

感激陳媽媽來為此次獎助學金受獎者激勸。

愛加倍的原文是agape，是希臘文，念起來就像是「愛加倍」的音，愛加倍、加倍的愛。

受獎同窗們與陳媽媽的互動，他們都很高興本身可以或許獲獎，也很感激陳媽媽的愛心及仔細賜顧幫襯到台灣的學生。

李傳授和愛加倍理事長也一同合照 。

愛加倍執行長解釋愛加倍協會的由來及宗旨，並盼願本日的沾恩者將來都能成為服務他人回饋社會的施惠者。

今天的儀式以電腦即時打字的體式格局做為協助同窗們認識儀式內容的輔助體例，練習已進入大學的聽損同學不要依靠手語翻譯。

工作人員提醒應與申請者本身商討後再決意是不是讓出此次得獎機遇。劉同窗本來抱著將以這筆獎學金減輕家裡的

欣慰的故事，講到辛酸處還難掩心中沖動情感，讓在場每位賓客都感觸感染到受助者的感動翻譯

經濟負擔的心情申請，能經由過程決審也長短常不輕易，所以最後由劉同學本人決定接管評審們的肯定。

李傳授以活潑有趣的親身經歷勉勵在坐的聽損青年，並見證了本身若何獲得生命所倚靠的崇奉翻譯

 不因為本身是聽損人士就失蹤的過糊口，反而更積極、活躍，但願運用這筆獎學金可以或許購置助聽器。

八位得獎人和愛加倍履行長與陳媽媽一起合照。